Vademecum de la FOAD

Sans écarter les questions qu’elle suscite, la formation à distance offre différentes opportunités pour chacun des acteurs impliqué dans la formation. A l’aide de ce vademecum, l’EAFC de l’académie de Dijon a pour ambition de renforcer une culture commune de la formation, notamment en faisant évoluer la formation dans son organisation et ses modalités. Ainsi, le déploiement de la formation à distance ou hybride dans l’académie de Dijon est inscrit dans le projet de l’EAFC.

Ce vademecum est le fruit d’un travail entre formateurs et ingénieurs de formation.

Vous pouvez le télécharger ici (1,03 Mo).